郝荣山 张国祥 黄占林

南宫市职业技术教育中心是重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范校。自2009年9月以来，该校立足职教中心发展实际，深入分析乡村振兴发展需求和居民素质提升需求，通过政校村企“四位一体”搭平台、校乡村三方联动助力乡村振兴、校企双元协同培育工匠人才、校（社）区共建传承优秀民族传统文化四项重要举措，有机融合政府、学校、社会、企业的微资源，着力打造县域居民素质提升基地、乡村振兴服务基地、传统文化传承基地，在服务社会、惠及民生方面作出了较大贡献。

一、政校村企“四位一体”，搭“共享、共育、共建”资源平台

学校积极向南宫市委、市政府建议，集中整合政府职能部门、城市社区服务中心、乡（镇、办）的优势资源，在邢台各县率先成立了南宫经济开发区产教联合体、社区学院和乡村振兴产业学院三个平台。这三个平台的专项工作领导小组均由市政府主要领导牵头，定期组织政府职能部门、乡（镇、办）、乡村和企业开展调研活动和座谈交流会，政府负责宏观政策调控和资源调配，学校确保教学内容与乡村振兴实际需求对接，乡村和企业及时反馈人才需求规格和技术革新动态，形成了政府、学校、乡村、企业四方联动的合作推进机制，达成了“资源共享、人才共育、基地共建、就业协商”的合作目标。

二、校企双元协同推进，培育新时代工匠型技术人才

依托南宫经济开发区产教联合体，融合校企双方资源，在校内设立企业职工理论培训基地，在市内骨干企业设立企业职工技能培训基地，组建流动培训讲师团，建立“定点+上门”的技能培训和技术服务模式，同步提供学历提升和职业素质提升平台，助力企业职工职业发展。现已建成1支教学创新团队（电子商务），每年招收成人中专学员300余人，为千喜鹤、帅兴电器等企业职工提供培训8000余人次；协助精强连杆申报发明专利2件、实用新型专利12件，实现成果转化8项；协助雅尔特服饰有限公司编制《教育装备行业校服“领跑者”团体标准》，并荣获“2024年校服定制十大品牌”称号。

三、校（社）区共建共享，传承优秀民族传统文化

学校与南宫市城市社区服务中心共同建立社区学院和文化服务站，联合推动融合性职教资源下沉到社区，共同构建了立体式的公益性社区服务网络。累计面向全市居民开展视频制作、电商运营、家电维修等免费的专业技能培训2000余人次，形成了市民就业、创业和创新能力持续提升的平台；累计向全市居民免费开展书法、剪纸、竹刻、戏曲等非物质文化技能培训800余人次，把非遗技艺送到百姓“家门口”。近年来，培育邢台市工艺美术大师2人，培育申报邢台非物质文化遗产2项，促进了非遗传承和创新队伍的不断壮大，有力地推动了优秀民族传统文化的传播、发展和创新。

四、校政村三方联动，助力社会主义新农村建设

依托乡村振兴产业学院、南宫市农民培训基地生产示范场和王家屯校村共建示范基地，积极联合全市15个乡（镇、办）政府，全面对接新农业、新乡村、新农民、新业态，根据“新农人”的素质基础和产业特点设计专业、开发课程、组织授课，加强返乡创新创业人才培训，打造“新农人”创业、创业典型，逐步形成了“1+N+M”（1所学校+N个“新农人”典型+多个“新农人”培育对象）的辐射型人才培养和社会影响新机制。16年以来，累计扶持王家屯、孝昌等16个村庄，年开展农业技能培训达5000人次，涌现出了关元成、刘朝中、张书芹等“新农人”创业典型51个。特别是王家屯村已经建成了现代设施观光农业园，形成了远近闻名的科普、研学旅行教育基地，人均年增收12000余元。

16年来，南宫市职教中心借助“政校村企”“四位一体”平台累计开展各类达20.8万余人次，培养了一大批特色乡土人才、乡村工匠和高素质的新型职业农民，形成了较强的社会影响力。央视频、人民日报、新华社等权威媒体都报道过该办学成果，40余所中职学校前来学习和借鉴该办学经验。学校先后荣获国家中等职业教育改革发展示范校、国家农村职业教育与成人教育示范县、河北省教育系统先进集体、全国职教中心改革发展优秀案例、河北省中等职业教育质量提升工程精品学校、河北省智能工业建筑职业技能竞赛优秀组织单位等荣誉10项。

（作者郝荣山系南宫职业技术教育中心党委书记，张国祥系南宫职业技术教育中心党委委员、副校长，黄占林系南宫职业技术教育中心办公室主任）