陈文士 李敬民 袁国强

晋州市职业技术中学位于晋州市东里庄镇，学校秉持“立德树人 全面发展”的教育理念，深入贯彻“德育为首，五育并举”的育人方针，以新时代立德树人根本任务为指引，持续深化“三全育人”实践路径。确定“有秩序、有温度、有情怀、有声誉”的办学目标，采用“三横三纵”管理法，即以带好班主任队伍、政教处管理队伍、学生会自主管理队伍为横向管理坐标，以安全主线、育人管理主线、文体活动主线等三支主线为纵向管理抓手，重养成，重细节，重过程，努力为学生的成长和学校的发展创造良好的环境。

一、抓重点人群，全力做好“德育”三支队伍建设工作

坚持“走出去，请进来”，定期组织班主任、政教老师、学生会团委会和学生干部到兄弟学校外出参观学习，互相交流，提高管理能力。在组织校内常规业务培训、班主任经验交流会、“青蓝工程”师徒结对的基础上，创新引入“五老进校园”活动，邀请老干部、老战士、老专家、老教师、老模范讲述奋斗故事，传承红色基因；联合“学雷锋协会”进校园，开展志愿服务精神宣讲与实践指导，丰富了德育队伍的研修内容与视野。

持续落实政教处周例会、学生干部双周总结、班主任月研讨机制，强化工作计划、部署、检查、评价的闭环管理。加大对班级常规管理、主题活动落实情况的督查与反馈力度，确保各项德育要求落地见效，管理效能持续提升。每周召开政教处全体人员工作会，对上一周的工作进行总结找出差距，并安排下一周的工作；每大周对学生会干部工作进行一次总结，查漏补缺，为后续工作的开展奠定良好的基础；每月开展一次班主任工作经验交流，互相探讨，共同进步。

二、紧扣“立德树人”要求，全面落实“三全育人”工作

一是落实思政课进课堂活动。认真落实思政课建设要求，确保课程规范开设，持续推进书记、校长带头讲思政课及课程思政建设，促进价值引领与知识传授深度融合。实行校长包专业、主任包班级、老师包学生制度，层层深入、扁平化管理。科任老师做分包学生的德育导师，班主任为本班的主任导师。让思政课成为思想教育的主阵地；全体教师教学目标、教学过程要求体现思想教育内容，实现知识教学和德育教学的双推进。

二是丰富主题教育活动。德育工作是一项长期教育行为，学校制定了三年德育行动规划，一年级以纪律教育为主题，二年级以成人成长教育为主题，三年级以理想信念为主题。三个主题，又分为若干个小主题活动，贯穿学生三年职中生活。开展“弘扬雷锋精神，争做时代新人”“文明礼仪伴我行”“法治在心中，安全伴成长”“生命守护，‘救’在身边”等主题教育活动，结合重要节点，育人效果显著。

三是积极开展心理健康教育。建立心理咨询室为学生提供心理咨询和辅导服务，定期开展心理健康教育讲座，联合晋州市疾控中心，开展以“守正创新终结艾滋、预防结核共享健康”为主题的专业健康讲座，定期组织领导、班主任、老师对分包学生进行谈心谈话，使其树立健康的心理观、人生观。

三、寓教于乐，积极开展丰富多彩的文体活动

一是利用国家重大节日，纪念日等时间节点，开展合唱比赛活动，成功举行了“迎国庆、唱红歌、颂祖国”“欢庆元旦 歌唱祖国”红歌大赛，举办七彩周末活动、红色观影活动，让学生在欣赏节目的同时受到红色教育。

二是积极开展社团活动。学校组建了演讲、足球、篮球、乒乓球、茶艺等社团，广泛开展拔河比赛、乒乓球比赛，趣味运动会、红歌大赛等活丰富多彩的文体活动，努力给学生搭台子，扶梯子，提倡学生“露一小手”充分展现自我。今年学校足球队代表晋州市参加石家庄市职业高中联赛并取得了第三名的成绩，劳动技能代表队在石家庄市劳动技能大赛中获得二等奖。

总之，学校牢牢抓住以“德育为首，五育并举”的方向，不忘初心，牢记使命，全面推进系列德育工作，实现了“低进高出”“高进优出”的目标。学生管理工作任重道远，需继续努力，不断改进工作方法，提高工作效率，为学校的发展和学生的成长作出更大的贡献！

（作者陈文士系晋州市职业技术中学党总支部书记；李敬民系晋州市职业技术中学校长；袁国强系晋州市职业技术中学副校长）